Avaliação, aprendizagens transformadoras e empatia: confira os destaques do segundo e terceiro dia do Fórum Nacional do Escolas2030
Mesas debateram a construção de indicadores que retratem, de fato, a qualidade dos sistemas educativos
Escolas básicas geram recomendações para políticas com apoio da USP
Os resultados de seus três anos de atuação no programa Escolas2030 geraram um documento que inclui princípios orientadores e exemplos concretos.
Levantamento mostra percepção de organizações educativas sobre avaliações internas e externas
Produzido pelo programa Escolas2030, o relatório constitui um retrato de opiniões sobre o tema em instituições que se orientam pela educação integral e transformadora
Escolas inovadoras avaliam aprendizagens para além dos sistemas oficiais
Produzido pelo programa Escolas2030, levantamento mostra percepção de organizações educativas sobre avaliações internas e externas
Conheça pesquisas internacionais articuladas ao Escolas2030
Confira como acadêmicos e instituições estão trabalhando para aprofundar a compreensão de como melhorar a aprendizagem integral em todo o mundo