Avaliação e inovação contextualizadas pautam primeiro dia do Fórum Nacional do Escolas2030
Entre 22 e 24/11, Fórum reuniu educadores de todas as partes do Brasil para debater qualidade na educação e seus possíveis indicadores. Veja os destaques do primeiro dia de evento
Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local
Organizações educativas participantes do programa Escolas2030 destacam que ter um olhar para a vivência local e não ter um currículo homogêneo faz toda a diferença nas práticas inovadoras desenvolvidas
Comunicação e conhecimento impulsionam educação com empatia
Círculo de Aprendizagem com educadores e criadores de conteúdo debateu a importância da empatia para o ambiente escolar e o universo digital
Programa Escolas2030 realiza Fórum Nacional em novembro
Aberto ao público, o evento reúne instituições educativas que adotam a educação integral em contextos de vulnerabilidade e mostram que práticas inovadoras estão ao alcance de todos
Educação climática: entrevista com Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa, do IFSP, em São Roque (SP)
A educadora é apaixonada por educação ambiental e esse tem sido um dos principais focos de seus ensinamentos por mais de 20 anos
Escolas básicas geram recomendações para políticas com apoio da USP
Os resultados de seus três anos de atuação no programa Escolas2030 geraram um documento que inclui princípios orientadores e exemplos concretos.
Levantamento mostra percepção de organizações educativas sobre avaliações internas e externas
Produzido pelo programa Escolas2030, o relatório constitui um retrato de opiniões sobre o tema em instituições que se orientam pela educação integral e transformadora
Escolas inovadoras avaliam aprendizagens para além dos sistemas oficiais
Produzido pelo programa Escolas2030, levantamento mostra percepção de organizações educativas sobre avaliações internas e externas