Brasil será representado por Diego Elias, coordenador geral do CIEJA Campo Limpo, uma das organizações-polo do programa no país
Está chegando a 2ª edição do Fórum Global Escolas2030! O evento acontece na próxima semana, de 5 a 7 de junho, em Porto, Portugal, com o intuito de refletir sobre a seguinte questão: como podemos promover escolas mais inclusivas e aprendizagens pluralistas para todos até 2030?
Semelhante ao Fórum Global do ano passado, que ocorreu na Tanzânia, mais uma vez estarão reunidos mais de 200 atores interessados na Educação – representando professores, líderes escolares, jovens, sociedade civil, organizações internacionais, financiadores e parceiros governamentais.
Ao longo dos três dias, será explorado como a tríade “avaliar, inovar e demonstrar” pode impulsionar a melhoria da equidade e da inclusão por meio da inovação holística da aprendizagem.
E o Brasil estará muito bem representado! Na quarta-feira, dia 7/6, Diego Elias, coordenador geral do CIEJA Campo Limpo, participará da mesa “Inovações e caminhos alternativos para apoiar oportunidades de aprendizagem inclusiva para jovens”.
Juntamente com as outras equipes do Escolas2030 dos demais países participantes, os palestrantes compartilharão as melhores práticas, abordarão questões desafiadoras e trabalharão juntos para enfrentar alguns dos obstáculos mais prementes que impedem a realização de uma aprendizagem equitativa e de qualidade para todos.
As sessões plenárias de cada dia serão transmitidas ao vivo. Basta registrar-se via Zoom nos links abaixo para sintonizá-las:
Segunda-feira, 5 de junho: Promovendo equidade, inclusão e pluralismo em e por meio de ambientes de aprendizagem infantil
5:00-6:10. Painel de discussão Dia 1: Como podemos promover uma aprendizagem mais inclusiva, equitativa e pluralista durante os primeiros anos de vida?
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Oradores: Nafisa Shekhova (Fundação Aga Khan), Abbie Raikes (Universidade do Nebraska), Naima Adam (Madrasa Early Childhood Programme), Daniel Baheta (UNICEF), João Costa (Ministro da Educação, Portugal), Ana Sofia Antunes (Secretária de Estado para a Inclusão, Portugal)
6:10-7:00. Escolas2030 showcase de professor: Inovações para melhorar a qualidade e a equidade na educação pré-escolar
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Oradores: Shaibu Athuman (Schools2030 Tanzânia), Mwajuma Athumani Mlezi (Mbande Primary School, Tanzânia), Janali Entezar (Schools2030 Afeganistão) em nome dos professores de ECD, Shakila Begum e Qurban Begum (Karte Khorasan School), Rogério Pereira (School Cluster Algueirão, Sintra, Portugal), Chris Thomas (Yidan Prize Foundation, Representante das Fundações na GPE)
12:15-14:00. Cerimônia de Abertura do Fórum Global
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Discurso de Abertura: Rui de Carvalho de Araújo Moreira (Presidente da Câmara Municipal do Porto), João Costa (Ministro da Educação, Portugal), Jamila Mayanja (Educadora de Jovens, Uganda)
Painel de Abertura: O Papel Catalítico da Filantropia: Como podemos promover escolas mais inclusivas, sistemas educacionais igualitários e sociedades de aprendizado pluralistas? Laura Savage (International Education Funders Group), Tariq Al Gurg (CEO, Dubai Cares), Sidsel Marie Kristensen (CEO, LEGO Foundation), Simon Sommer (Co-CEO, Jacobs Foundation), Michael Kocher (General Manager, Aga Khan Foundation)
Reflexões de Abertura: Ana Catarina Mendes (Ministra do Gabinete do Primeiro-Ministro e dos Assuntos Parlamentares, Portugal)
Terça-feira, 6 de junho: Promovendo a equidade, a inclusão e o pluralismo em e por meio de nossos sistemas escolares
05:00-6:10. Painel de discussão Dia 2: Como podemos promover uma aprendizagem mais inclusiva, equitativa e pluralista através de nossos sistemas de ensino?
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Oradores: Baela Raza Jamil (Idara-e-Taleem-o-Aagahi), Maina WaGĩokõ (Escolas Aga Khan, Academia, Quénia), Dra. Ilídia Cabral (Universidade Católica do Porto), Heather Graham (Oak Foundation), Toktobubu Ashymbaeva (Vice-Ministro da Educação e Ciência, República do Quirguistão), Ian MacPherson (Global Partnership for Education)
6:10-7:10. Escolas2030 Showcase de Professor – Dia 2: Inovações para melhorar a qualidade, equidade e inclusão em e por meio de nossos contextos de sala de aula
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Palestrantes: Nazira Zholdoshbekova (Schools2030 Kyrgyz Republic), Shazia Bibi (Government Girls Secondary School Murdan, Chitral, Paquistão), Abhishek Kumar (Basic School, Bakhari, Muzaffarpur, Índia), Aikanysh Zotova (Shivaza General Secondary School, Alexandrovka village, República do Quirguistão ), Muhamadieva Nazokat (Escola Secundária Geral No. 2, Tajiquistão), Maurits Spoelder (Educação Não Pode Esperar)
Quarta-feira, 7 de junho: Promovendo oportunidades de aprendizagem inclusivas e equitativas para jovens
05:00-6:10. Painel de discussão Dia 3: Promovendo oportunidades de aprendizagem equitativas, inclusivas e pluralistas para adolescentes e jovens
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Palestrantes: Sughra Khan (Schools2030 Paquistão), David Yeager (Universidade do Texas), Representante dos Dias 1 e 2 dos Workshops da Juventude, Jo Parsons (Prince’s Trust International), Tricia Wind (Centro de Pesquisa de Desenvolvimento Internacional), Nadi Albino (Generation Unlimited, UNICEF )
6:10-7:00. Escolas2030 Showcase de Professor – Dia 3: Inovações e caminhos alternativos para apoiar oportunidades de aprendizagem inclusiva para jovens
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Palestrantes: Halima Shaaban (Schools2030 Quênia), Diego Elias (Coordenador Geral do CIEJA Campo Limpo, Brasil), Alfred Sigo (CEP, Pwani Youth Network, Quênia), Jamila Mayanja (CEO e Fundadora da Smart Girls, Kampala, Uganda), Tara Pintor (Global Affairs Canada)
10h30 às 11h45. Plenária Clima e Educação: Como podemos melhor apoiar os papéis dos educadores na abordagem da crise climática?
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Palestrantes: Andrew Cunningham (Aga Khan Foundation), Sarah Beardmore (Global Partnership for Education), Won Jung Byun (UNESCO), Kevin Frey (UNICEF, Generation Unlimited), Maja Gro (Climate Governance Commission), Lennart Kuntze (Teach For All) , Egoitz Etxeandia (Empieza por Educar Alum), Esther Gacigi (Teach for Kenya Fellow), Ahmad El Baghdadi (Teach For Lebanon Fellow), Tariq Al Gurg (Dubai Cares)
11h45 às 13h30. Cerimônia de Encerramento: Como podemos promover escolas mais inclusivas, sistemas educacionais equitativos e sociedades de aprendizagem pluralísticas até 2030?
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Oradores: Davlatsulton Dorgabekova (Fundação Aga Khan, República do Quirguistão), Esther Ferreira dos Santos (OCDE), Brad Olsen (Brookings Institution), Bethiel Holton (Oak Foundation), João Costa (Ministro da Educação, Portugal), Kanybek Imanaliev (Ministro da Educação e Ciência, República do Quirguistão)